Denis Cerclet est ethnologue et maître de conférences à l’Université Lyon II
Je suis enseignant chercheur à l’Université Louis Lumière de Lyon 2 et travaille sur les questions relatives à la mémoire depuis déjà plusieurs années. J’essaie de faire le lien entre divers usages sociaux de la mémoire en m’intéressant à la manière dont ce concept est défini tant dans les sciences sociales, qu’en neurophysiologie ou neuropsychologie. Lire la suite...

Philippe Mourrat est Directeur de la Maison des Métallos (Paris)
Je suis un peu un ancêtre par rapport à l’action culturelle menée dans le cadre de la Politique de la Ville. En effet, en débutant ma carrière en 1979 comme directeur d’une Maison de quartier implantée dans un quartier dit sensible, j’ai suivi de près la mise en place de la Politique de la Ville et en particulier de son volet culturel. J’y ai d’ailleurs activement participé en développant certaines expériences. Lire la suite...

Évelyne Bévort est Directrice déléguée du Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens de l’Information (CLEMI-France).
Le cas du système éducatif polonais que nous venons d’évoquer est tout à fait semblable à ce que nous pouvons voir à l’heure actuelle dans de nombreux pays européens. En Europe, l’accent, dans ce modèle prédominant, est toujours mis sur la connaissance, même si de plus en plus de responsables en charge essaient de développer un autre modèle où l’on retrouve, comme on le dit en France, un « socle commun de connaissances et de compétences » et où l’on cherche enfin à répondre aux besoins d’éducation en suivant ces trois directions : la connaissance, certes, mais également les compétences et les attitudes à développer dans le sens de l’ouverture d’esprit. Lire la suite...

Ian Wall est producteur et scénariste au sein de l’association "Film Education" à Londres.
Film Education est une organisation non gouvernementale financée par l’industrie cinématographique. J’ai participé à cette création il y a vingt-trois ans après avoir enseigné l’Anglais et le cinéma pendant dix ans. Au début, notre but était de produire des supports imprimés sur des films et nous avons fini par produire des programmes de télévision pour la BBC, Channel 4. Lire la suite...

François Campana est coordinateur national Passeurs d’images. Il analyse dans ce texte des extraits du rapport d’Alain Auclaire, s’attachant aux questions relatives au dispositif « Passeurs d’images ». Lire la suite...

Gianni Haver est professeur de Sociologie de l’image à Université de Lausanne (Suisse)
Ces quelques réflexions partent d’un constat qui frôle le sens commun : face aux milliers et milliers d’images auxquelles ils sont confrontés quotidiennement, les enfants, les jeunes et les moins jeunes, sont abandonnés dans une inaptitude complète à les appréhender. J’aurais voulu utiliser un mot qui corresponde à “analphabète” ou “illettré” mais, preuve du désintéressement ancien et général du système scolaire, il n’y a pas de mots similaires lorsqu’on évoque l’incapacité à saisir les enjeux des images. Lire la suite...